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andere Veranstaltung: Lernen und Prüfen mit E-­Portfolios - Details
 
  Lernen und Prüfen mit E-­Portfolios
Weiterbildungsangebot des @LLZ
Persönlicher Status:
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Aktionen:
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  Zeit:
Termine am Do. 01.09. 09:00 - 12:00
Semester:
SS 2016
  Erster Termin:
Do., 01.09.2016, 09:00 - 12:00, Ort: (@LLZ | Hoher Weg 8, 4. Etage, Raum 414)
Vorbesprechung:
keine
  Veranstaltungsort:
(@LLZ | Hoher Weg 8, 4. Etage, Raum 414)
 
  DozentInnen:
  Veranstaltungstyp:
andere Veranstaltung in der Kategorie Sonstige Veranstaltungen
Art/Form:
Schulung
  Kommentar/Beschreibung:
Diese Veranstaltung thematisiert E-Portfolios als studienbegleitende Instrumente zum Lernen und Prüfen in Kontexten, welche mehr Kompetenzorientierung und Individualisierung seitens der Studierenden fordern.

In diesem Kurs werden Sie:

- erfahren, welche bewussten (medien-)didaktische Entscheidungen bei der Gestaltung von Lehr-, Lern- und Prüfungsportfolios getroffen werden
- organisatorische Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche Portfolioarbeit kennenlernen
- erfahren, wie Portfolioarbeit in einem formalen Kontext gelingen kann
- die Gelegenheit erhalten, praktisch ein E-Portfoliosystem kennenzulernen (ILIAS oder Mahara)
  Teilnehmende:
Hochschullehrende, wissenschaftliche MitarbeiterInnen
  Voraussetzungen:
Die Teilnehmer sollten bereits über Login-Daten für das Lernmanagement- System ILIAS der Uni Halle verfügen und den Kurs “Einführung in die Lernplattform ILIAS” belegt haben.
  Lernorganisation:
Präsentation, Diskussion, Praktische Übung
  Sonstiges:
Veranstaltung aus dem Wahlbereich C “Testen und Prüfen online” des Zertifikats “Multimediale Lehre”.

Die Veranstaltung kann auch unabhängig vom Zertifikat besucht werden.
   
  Heimat-Einrichtung:
@LLZ | Zentrum für Multimediales Lehren und Lernen
  Anmeldeverfahren:
Das Teilnahmeverfahren für diese Veranstaltung wurde am 26.08.2016 um 23:59 beendet.
Die Auswahl der Teilnehmenden erfolgt in der Reihenfolge der Anmeldung.
Zugelassene Studiengänge (4 freie Plätze):
  • Lehrende   (4 belegt)
  Anzahl der Teilnehmenden: 7
DozentInnen: 3
TutorInnen: keine
Sonstige: 4
max. Teilnehmerzahl: 8
Freie Kontingentplätze: 4
Forenbeiträge: keine Dokumente: 1